Pracownie Kompas Jutra 2026–2029 – co kupić do pracowni praktyczno-technicznej?

Program „Pracownie Kompas Jutra” umożliwia szkołom podstawowym wyposażenie lub doposażenie pracowni przeznaczonych m.in. do prowadzenia zajęć praktyczno-technicznych.

Wśród wyposażenia, które można brać pod uwagę przy planowaniu pracowni, znajdują się m.in. narzędzia ręczne, imadła, ściski, przyrządy pomiarowe, wiertarko-wkrętarki, stacje lutownicze, pistolety do klejenia, meble warsztatowe oraz wyposażenie BHP.

Poniżej zebraliśmy najważniejsze grupy produktów, które mogą przydać się podczas kompletowania wyposażenia pracowni praktyczno-technicznej.

Jakiego wyposażenia potrzebujesz?

Jeżeli masz już przygotowaną listę zakupową, możesz od razu przejść do odpowiedniej kategorii produktów.

1. Narzędzia ręczne

Podstawowe wyposażenie pracowni nie musi zaczynać się od dużych maszyn. To właśnie dzięki narzędziom ręcznym uczniowie mogą poznawać podstawy obróbki materiałów, wykonywania połączeń, cięcia, piłowania czy montażu.

Wśród wyposażenia warto rozważyć m.in. młotki ślusarskie, wkrętaki, szczypce, pilniki, tarniki, piły ręczne czy nożyce do blachy. Ich zaletą jest również możliwość wyposażenia kilku stanowisk pracy jednocześnie.

Zobacz narzędzia ręczne →

2. Imadła i ściski

Stabilne zamocowanie obrabianego materiału jest ważne podczas piłowania, wiercenia, składania konstrukcji czy ręcznej obróbki elementów. W takich sytuacjach przydatne są imadła stołowe, imadła maszynowe oraz ściski stolarskie.

Przy wyborze warto zwrócić uwagę na szerokość szczęk, maksymalny rozstaw, sposób mocowania oraz wielkość posiadanych stanowisk roboczych.

Zobacz imadła → Zobacz ściski →

3. Pomiar i trasowanie

Praktyczna nauka techniki zaczyna się od dokładności. Zanim uczeń przytnie element, wykona otwór czy rozpocznie montaż, powinien prawidłowo wykonać pomiar i wyznaczyć miejsce pracy.

W pracowni mogą przydać się m.in. przymiary stalowe, kątowniki, suwmiarki oraz mierniki uniwersalne. Takie wyposażenie pozwala łączyć praktyczne ćwiczenia z nauką prawidłowego wykonywania pomiarów.

Zobacz narzędzia pomiarowe →

4. Wiertarko-wkrętarki

Wiertarko-wkrętarka akumulatorowa to jedno z najbardziej uniwersalnych urządzeń, jakie można wykorzystać podczas zajęć technicznych. Pozwala zarówno wykonywać otwory, jak i montować proste konstrukcje przy użyciu wkrętów.

Przy wyborze sprzętu do pracowni warto zwrócić uwagę przede wszystkim na masę, ergonomię, regulację momentu obrotowego, kontrolę prędkości oraz dostępność kompatybilnych akumulatorów i osprzętu. Nie zawsze najmocniejszy model będzie najlepszym rozwiązaniem do zajęć szkolnych.

Zobacz wiertarko-wkrętarki →

5. Lutowanie i podstawy elektroniki

Pracownia praktyczno-techniczna może obejmować również podstawy elektroniki. W takim przypadku przydatne będą m.in. stacje lutownicze, mierniki uniwersalne, ściągacze izolacji oraz szczypce precyzyjne.

Dzięki nim można przygotować stanowisko do nauki przygotowywania przewodów, wykonywania prostych połączeń oraz przeprowadzania podstawowych pomiarów elektrycznych.

Zobacz lutownice i stacje lutownicze →

6. Pistolety do klejenia

Pistolet do klejenia na gorąco może znaleźć zastosowanie podczas wykonywania modeli, makiet, prototypów i prostych konstrukcji z różnych materiałów.

Przy kompletowaniu stanowiska warto uwzględnić również odpowiednie wkłady klejowe oraz zabezpieczenie powierzchni roboczej.

Zobacz pistolety do klejenia →

7. Stoły, szafki i organizacja pracowni

Narzędzia trzeba nie tylko kupić, ale także odpowiednio przechowywać. W dobrze zorganizowanej pracowni przydatne będą stoły warsztatowe, szafki narzędziowe, skrzynki, organizery oraz pojemniki na drobne elementy.

W zależności od sposobu prowadzenia zajęć szkoła może przygotować jedno centralne miejsce przechowywania wyposażenia albo osobne skrzynki przypisane do poszczególnych stanowisk.

Zobacz meble warsztatowe → Skrzynki i organizacja →

8. Bezpieczeństwo pracy

Wyposażenie ochronne warto planować razem z narzędziami i urządzeniami. W zależności od rodzaju wykonywanych ćwiczeń mogą być potrzebne okulary ochronne, gogle przeciwodpryskowe, rękawice ochronne oraz inne elementy BHP.

Dobór środków ochronnych powinien uwzględniać konkretne zagrożenia występujące na danym stanowisku oraz sposób prowadzenia zajęć.

Zobacz okulary ochronne → Zobacz rękawice robocze →

Czy można kupić sprzęt spoza wykazu?

Program dopuszcza zakup również innych sprzętów, narzędzi i pomocy dydaktycznych, jeżeli są one zgodne z celami i treściami podstawy programowej oraz służą realizacji zajęć.

Nie oznacza to jednak pełnej dowolności. Każdy zakup powinien wynikać z realnej potrzeby dydaktycznej, diagnozy przeprowadzonej w szkole oraz wyposażenia, które placówka już posiada.

Wymagania formalne dotyczące zakupionego wyposażenia

Sprzęty, narzędzia i pomoce dydaktyczne zakupione w ramach wsparcia muszą spełniać wymagania określone w rozporządzeniu.

Zakupione wyposażenie musi:

• posiadać deklarację CE,
• być fabrycznie nowe i wyprodukowane nie wcześniej niż rok przed datą dostawy,
• być wolne od obciążeń prawami osób trzecich,
• posiadać dołączone instrukcje i materiały dotyczące użytkowania w języku polskim.

Warto zweryfikować te wymagania jeszcze przed złożeniem zamówienia, szczególnie przy zakupie elektronarzędzi, urządzeń elektrycznych i innych elementów wyposażenia technicznego.